Bachelor Bildungsforschung studieren 5 Bachelor-Studiengänge

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Bildungsforschung | Bachelor

Aufbau und Inhalt des Studiums Bildungsforschung

Bildungsforschung betrachtet, analysiert und bewertet ihren Gegenstand, nämlich Bildung und Lernprozesse. Dazu braucht es zunächst adäquates methodisches Rüstzeug, nämlich qualitative und quantitative Methoden der empirischen Sozialwissenschaft. Dazu zählen beispielsweise auch statistische Erhebungs- und Bewertungsverfahren. Wichtig sind aber auch die Grundlagen der Pädagogik, wie z.B. institutionelle und gesellschaftliche Bedingungen von Bildung, wissenstheoretische Grundlagen, historische Grundlagen auch der beruflichen Bildung sowie Kenntnisse der Bildungspolitik und der Planungs- und Steuerungsinstrumente von Bildung und Berufsbildung. Vermittelt wird auch Fachwissen über das Kompetenz- und Personalmanagement, wie es außerhalb schulischen Lernens vorkommt und zwar insbesondere in Unternehmen.

Dabei wird untersucht, wie mit Fragen der Personalentwicklung aus bildungswissenschaftlicher Sicht umzugehen ist. Weitere Schwerpunkte sind Erwachsenenbildung und Psychologie. Wahlfächer werden etwa im Bereich Sonderpädagogik und Inklusion angeboten, wo es darum geht, auch Menschen mit Behinderungen oder sozialen Benachteiligungen Teilhabe am sozialen Leben zu ermöglichen. Eine mögliche Vertiefung besteht auch in der Untersuchung, wie Wissens- und Lernmanagement in Organisationen stattfinden. Üblicherweise sind Praktika in Wirtschaft oder Behörden vorgesehen.

Berufsaussichten nach dem Studium Bildungsforschung

AbsolventInnen des Studiums Bildungsforschung werden beruflich beispielsweise im Schulbereich, Vorschulbereich, in Aus- und Weiterbildungseinrichtungen der Erwachsenenbildung, in der Beratung, Förderung und Therapie, in der Sozialpädagogik, in der Behindertenarbeit, in der Freizeitpädagogik, außerschulischen Betreuung und Lernhilfe, in den Bereichen der medialen Kulturvermittlung und Medienberatung sowie in der Bildungspolitik tätig. Darüber hinaus befassen sich BildungsforscherInnen mit der Bildungsplanung, der Institutionenentwicklung, mit der bildungspolitischen Analyse und Beratung, mit der Konzeption, Revision und Evaluation von Fort- und Weiterbildungsprogrammen, mit der Konzeption von Erziehungs- und Bildungsberatungsaufgaben sowie mit der zielgruppenspezifischen und institutionengebundenen Kulturarbeit. Darüber hinaus werden BildungsforscherInnen auch in der Forschung und Lehre an Fachhochschulen, Universitäten sowie öffentlichen und privaten Forschungseinrichtungen tätig.

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