Der Studiengang
Der Studiengang Bildungs- und Erziehungswissenschaft aus dem Studienbereich Wirtschaft, Recht, Sozialwissenschaften ist den Fachrichtungen Pädagogik sowie Erziehungswissenschaften zugeordnet. Die Studiendauer dieses Studiengangs beträgt 6 Semester (Vollzeit). Der Abschluss lautet "Bachelor of Arts". Der Studienort ist Berlin (Berlin). Der Studiengang Bildungs- und Erziehungswissenschaft ist nicht der einzige in den Fachrichtungen Pädagogik und Erziehungswissenschaften. Hier findest du 50 interessante Alternativen zu diesem Studium.
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Freie Universität Berlin
Habelschwerdter Allee 45
14195 Berlin
Deutschland
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50 Alternativen zu diesem Studiengang
Der Bachelor Studiengang Heilpädagogik, Schwerpunkt Beratung und Familie beschäftigt sich mit der Arbeit mit beeinträchtigten Personen im Alltag. Das Curriculum unterteilt sich in Grundlagen beruflicher und berufsübergreifender Handlungskompetenzen, fachspezifische Handlungskompetenzen und wissenschaftliche Kompetenzen. AbsolventInnen des Lehrgangs qualifizieren sich für die Arbeit in Beratungsstellen, Psychiatrien oder Schulen sowie in Feldern wie Altenhilfe, Frühförderung oder Rehabilitation.
Virtueller Campus
Virtueller Campus
Das duale Bachelorstudium Kindheitspädagogik bereitet Studierende auf die Förderung der Entwicklung von Kindern sowie auf die Beratung von Eltern in Erziehungsfragen vor. Sie erwerben Kenntnisse aus den Disziplinen Soziologie, Psychologie und Pädagogik sowie pädagogische Reflexions- und Handlungskompetenzen. Anhand von Fallbeispielen und bei der Arbeit beim Praxispartner kann das Erlernte dann gleich angewendet werden. AbsolventInnen erhalten die Berufsbezeichnung „Staatlich anerkannte/r Kindheitspädagoge/in“ und arbeiten u.a. als Fachkraft in Kindertagesstätten, Ganztagsschulen und in der Erziehungsberatung.
Der Bachelor Studiengang Erziehungswissenschaft bereitet die Studierenden auf pädagogische oder forschende Tätigkeiten im Bereich der Erziehung vor. Das Curriculum lässt sich in eine Orientierungsphase, welche die ersten zwei Semester umspannt, und eine Qualifizierungsphase, vom dritten bis zum sechsten Semester, unterteilen. Während in der Orientierungsphase hauptsächlich Grundlagen erlernt werden, werden in der Qualifizierungsphase im Besonderen diverse Pädagogische Handlungsfelder thematisiert. Arbeitsfelder für AbsolventInnen sind beispielsweise die Erziehungsberatung, die Jugendsozialarbeit oder auch die Weiterbildung von Erwachsenen.
Zu den Inhalten des Studiengangs Kindheitspädagogik zählen unter anderem Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Soziologie, Sozialforschung und Psychologie, Umsetzung von Bildungsprozessen sowie Diversität und Inklusion. Das Studium zeichnet sich durch Projekt- und Praxisphasen aus. AbsolventInnen können pädagogische Tätigkeiten in Kindertageseinrichtungen, Ganztagsschulen, in der Fort- und Weiterbildung von ErzieherInnen sowie in der Arbeit mit Kindern mit Behinderung übernehmen.
Im Bachelorstudiengang Leiten und Führen in der Kindheitspädagogik vertiefen Studierende ihre fachlichen und persönlichen Kompetenzen als ErzieherInnen. Aufbauend auf bereits vorhandenen Erfahrungen erwerben sie umfassende kindheitspädagogische Fachkompetenz, Handlungs- und Reflexionskompetenzen sowie Kenntnisse für die Organisationsleitung und -entwicklung einer kindheitspädagogischen Einrichtung. Ein wichtiges Thema im berufsbegleitenden Studiengang ist dabei die Stärkung der Persönlichkeit/Persönlichkeitsbildung. Die Teilnehmenden werden u.a. dazu befähigt, Leitungstätigkeiten sowie leitende oder beratende Tätigkeiten (Fachberatung, Praktikantenanleitung u. a.) in Kindertageseinrichtungen, Ganztagsgrundschulen und weiteren Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe zu übernehmen.
Studierende des Bachelorstudiengangs Pädagogik der Kindheit erlangen ein pädagogisches Grundverständnis, eignen sich fundierte theoretische und didaktische Kenntnisse an und qualifizieren sich nach Abschluss dazu, als Kindheitspädagoge/in tätig zu werden, Kinder bis zum Ende ihrer Grundschulzeit zu begleiten und deren Bildungsprozesse dabei zu unterstützen. Ausgehend von einem kindheitspädagogischen Fokus, der Kinder als Träger von Rechten betrachtet, die ihre Umwelt aktiv erkunden, werden Inhalte vermittelt, wie z.B. die Grundlagen kindlicher Entwicklung, Entwicklung und Lernen, Weltaneignung von Kindern, Elementare Musikpädagogik, Kinder- und Jugendhilfe oder Diversität und Lebenslage...
Fernstudium
Im Zuge des Bachelorstudiums Erwachsenenbildung, Beratung und Personalentwicklung eignen sich Studierende Kenntnisse an, um Bildungs- und Beratungsprozesse von Erwachsenen starten und begleiten zu können und ihnen während ihrer Weiterentwicklung in einem Unternehmen zu helfen. Im Studienplan sind Fächer, wie Pädagogik, Einführung in das lebenslange Lernen, Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie, Lernen von Erwachsenen, Grundlagen von Beratung, Diversity Management oder Pädagogik im Bildungssektor vorgesehen. Absolvierende starten ihre Karriere beispielsweise als Pädagogische/r Mitarbeiter/in in öffentlichen Einrichtungen, als Bildungsberater/in oder als Trainer/in in der Personalentwicklung.
Fernstudium
Fernstudium
Das Bachelor-Fernstudium Heilpädagogik ist darauf ausgelegt, praxisorientierte Kompetenzen und Handlungskonzepte zu vermitteln, die dazu befähigen, Menschen mit Beeinträchtigungen oder erhöhtem Förderbedarf gleichermaßen am gesellschaftlichen Leben teilhaben zu lassen und problematische Lebensumstände zu erleichtern. Hierzu belegen Studierende Fächer, wie Einführung in die Heilpädagogik, Heilpädagogische Diagnostik, Pädagogik, Sinnesbeeinträchtigung, Förderschwerpunkte Lernen und Sprache, Heilpädagogische Förderkonzepte, Inklusion, Bildungs- und Fördermanagement oder Medizinische und Psychologische Grundlagen. Absolvierende können in der Heilpädagogik u.a. mit Kindern und Jugendlichen, mit Senioren oder im Krankenhaus arbeiten.
Fernstudium
Fernstudium
Fernstudium
Fernstudium
Das Bachelorstudium Kindheitspädagogik befasst sich mit einem sehr bedeutsamen Bereich der Pädagogik. Der Fokus des Studiums liegt darin, Studierende zur Förderung von Kindern und zur Beratung und Unterstützung von Familien zu befähigen. Zudem sollen Studierende dazu in der Lage sein, Kindern die bestmöglichen Entwicklungsbedingungen zu bieten, mögliche Benachteiligungen auszugleichen und für Chancengleichheit zu sorgen. Im Zuge des Studienplans werden Themen, wie Pädagogik, Frühkindliche Entwicklung, Didaktik der Kindheitspädagogik, Integration und Migration oder Diversity Management behandelt. Absolvierende sind bestens qualifiziert, um u.a. als Kita-Leiter/in, Erziehungsberater/in oder Kindheitspädagoge/in zu arbeiten.
Fernstudium
Fernstudium
Der Studiengang Kindheitspädagogik, Leitung und Management bereitet Studierende sowohl auf die Arbeit im Bereich der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) als auch auf die Leitung von Teams und dem Management von frühpädagogischen Einrichtungen vor. Sie erwerben grundlegende Kenntnisse der Kindheitspädagogik, Handlungs- und Methodenkompetenzen sowie Management-Skills und können das Erlernte in einem Berufsfeldpraktikum anwenden. Absolvierende können in zahlreichen Bereichen tätig werden, u.a. in Beratungsstellen für Kinder und Familien, Frühförderung/Inklusion, Schulsozialarbeit, Fachberatung für Kindertageseinrichtungen, Sozialpädagogische Familienhilfe sowie offene Kinder- und Jugendarbeit.
Fernstudium
Das Bachelor-Studium Kultur- und Medienpädagogik bereitet Studierende auf ein Berufsfeld vor, welches große Relevanz für die Gesellschaft besitzt. Hier lernen sie, Kinder, Jugendliche, Erwachsene oder Senioren bei der reflektierten und kritischen Mediennutzung zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, mediale sowie kulturelle Inhalte zu verstehen und zu hinterfragen. Im Zuge dessen werden die Grundlagen audio-visueller Medien, die Geschichte der Kultur- und Medienpädagogik oder die Medienwirkungsforschung thematisiert. Aber auch die Themen Medienpsychologie, Lernen von Erwachsenen oder Storytelling sind Teil des Lehrplans.
Fernstudium
Das Bachelorstudium Pädagogik thematisiert Lern-, Bildungs- und Entwicklungsprozesse über alle Lebensphasen, insbesondere in Anbetracht der Digitalisierung sowie der Diversität und Inklusion. Zu diesem Zweck werden Inhalte wie Pädagogik, Soziologie, Diversity Management, Interkulturelle und ethische Handlungskompetenzen, Einführung in die Heilpädagogik sowie Digital Skills gelehrt. Durch Wahlpflichtfächer können sich Studierende zudem auf gewisse Bereiche spezialisieren, etwa auf Lehren in der Erwachsenen- und Weiterbildung, Förderschwerpunktspezifische Methodik in der Heilpädagogik oder Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Absolvierende finden u.a. Beschäftigung als Pädagoge und Pädagogischer Projektmitarbeiter oder Fachreferent.
Fernstudium
Der Bachelorstudiengang Pflegepädagogik vermittelt Studierenden Kompetenzen und pädagogisch-didaktische Methoden, um Auszubildende zum eigenverantwortlichen Lernen sowie zur Arbeit in einem herausfordernden Beruf zu motivieren. Hierzu fokussiert sich das Studium auf die Bereiche Sozialwissenschaften, Psychologie, Philosophie und Gesundheitswissenschaften und nimmt Bezug auf die Digitalisierung in der Pflege. Weitere Inhalte sind z.B. Gesundheit und Prävention, Pflegerecht, Allgemeine Didaktik, Sozialpolitik, Einführung in das Pflegemanagement, Konfliktmanagement und Mediation sowie Gerontologie. Absolvierende qualifizieren sich u.a. für die Tätigkeit als Pflegepädagoge/in, Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in oder Fachspezifische/r Redakteur/in.
Fernstudium
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