Das Master-Fernstudium
- In nur einem Jahr zum Master of Science MSc Sexualpsychologie und Sexualtherapie
- Auch ohne Erststudium (ohne Bachelor) möglich
- Ideal in den beruflichen und privaten Alltag zu integrieren
- 100%iges Online-Studium, ohne Präsenz
- zeitliche, hohe Flexibilität und Freiheit
- Freie Zeiteinteilung und keine anwesenheitspflichtigen Termine
- Eingeschrieben in der Partneruniversität
- Gradverleihung durch die Partneruniversität
- 100 interdisziplinäre Online-Live-Vorlesungen pro Jahr als Bonus
- Akkreditiert und zertifiziert
Zielgruppe
Der weiterbildende Masterstudiengang richtet sich an Psychologen/ Psychologinnen, Mediziner/-innen, Logopäden/ Logopädinnen, Pädagogen/ Pädagoginnen und alle Interessierten, die Sexualpsychologie und Sexualtherapie im beruflichen Alltag anwenden möchten.
- Ärztinnen und Ärzte
- Heilpraktiker/-innen
- Therapeuten/ Therapeutinnen
- Gesundheitsberater/-innen
- Ergotherapeuten/ Ergotherapeutinnen
- Logopäden/ Logopädinnen
- Physiotherapeuten/ Physiotherapeutinnen
- Trainer/-innen
- Coaches
- Betriebspsychologen/ -psychologinnen
- Schulpsychologen/ -psychologinnen
- Personalleiter/-innen
- Gesundheitsmanager/-innen
- Praxisleiter/ -innen
- Pflegedienstleitungen
- Sozialarbeiter/-innen
- Erzieher/-innen
- Heilerziehungspfleger/-innen
- Sonderpädagogen/ -pädagoginnen
- Akademiker/-innen in Gesundheitswissenschaften
- Familien- und SexualberaterInnen
Studienplan und Studienschwerpunkte
Der Inhalt des einjährigen Masterstudiums basiert auf den folgenden sieben Schwerpunkten:
Einführung in die Sexualpsychologie und Sexualtherapie
- Wissenschaftliches Arbeiten in der Sexualpsychologie und Sexualtherapie
- Grundlagen psychologischer Statistik
- Einführung in die Sexualpsychologie
Sexualpsychologie und Sexualgesundheit
- Psychologie und Biologie des Sexualverhaltens
- Sexualität über die Lebensspanne
- Sexualgesundheit
Klinische Psychologie und Sexualgesundheit
- Paraphilien und paraphile Störungen
- Sexuelle Funktionsstörungen
- Komorbiditäten sexueller Funktionsstörungen
Sexualgewalt und Nachteile sexueller Krankheit
- Sexualgewalt und Theorien der Sexualgewalt
- Folgen sexueller Krankheiten und Abnormität
- Sexuell übertragbare Krankheiten
Sexualtherapie und -bildung I
- Grundlagen der Sexualtherapie
- Psychologische Sexualtherapie und -beratung
- Medizinische Sexualtherapie
Sexualtherapie und -bildung II
- Sexualbildung
- Sexualität und gesellschaftliche Norm
- Sexualethik
Masterarbeit
- Schriftliche Masterarbeit
- Präsentationsaufzeichnung
Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen
Erster Studienabschluss (mind. Bachelor) einer anerkannten deutschen oder vergleichbaren anderen ausländischen Hochschule
oder
als äquivalent zum ersten Hochschulabschluss (ohne Erststudium/ ohne Bachelor) wird eine mindestens sechsjährige einschlägige Berufserfahrung angesehen. Bewerber/-innen ohne Erststudium müssen zudem eine Eingangsprüfung ablegen. Diese besteht aus einem schriftlichen (Schriftliches Beantworten von Fragen) sowie einem mündlichen Part (kurzes Video-Interview).
Darüber hinausgehend sind folgende Zusatzqualifikationen erwünscht: Kenntnisse z.B. im Bereich der Psychologie, Psychotherapie, Medizin oder einem anderen, dem Studiengang zuträglichen Bereich.
Studiengebühren
Studienentgelt inkl. Studiengebühr monatlich 408,05 Euro (umsatzsteuerbefreit) x 24 Monate. Gesamtkosten: 9.793,32 Euro (umsatzsteuerbefreit).
Lernkonzept
HOHE PRAXISRELEVANZ | INNOVATIVES FERNSTUDIUM | INDIVIDUELLE UND FACHKOMPETENTE STUDIERENDENBETREUUNG | KEINE ANWESENHEIT
Das Lernkonzept des MSc Sexualpsychologie und Sexualtherapie zeichnet sich durch den hohen Bezug zu praxisrelevanten Inhalten sowie innovative Lehr- und Lernmethoden aus. Die Gestaltung als reines Fernstudium bedeutet die optimale Ausrichtung an den Bedürfnissen der Zielgruppe.
Die Kombination aus angeleitetem Selbststudium, individueller Studierendenbetreuung und E-Learning-Einheiten bietet den Studenten und Studentinnen die Möglichkeit des zeit- und ortsunabhängigen Lernens, orientiert an den eigenen beruflichen Anforderungen und Bedürfnissen.
Der Einsatz moderner E-Learning-Komponenten gewährleistet den Studierenden interaktives Lernen, die anschauliche Darstellung und Diskussion abstrakter Inhalte. Interaktive Online-Seminare und Diskussionen im virtuellen Raum fördern die Integration theoretischer Grundlagen und Methoden in die berufliche Praxis. Die Nutzung eines virtuellen Tutoriums in Form einer Online-Lernplattform ermöglicht flexible und netzwerkartig aufgebaute Wissensvermittlung, welche optimal nach individuellem Lernbedürfnis und –fortschritt variiert und adaptiert werden kann.
Die Bereitstellung von Konserven sowie sämtlichen Lernmaterials in elektronischer Form erleichtert den Studierenden das Wissensmanagement und das asynchrone Lernen in einer Lerngruppe mit unterschiedlichen beruflichen Rahmenbedingungen und Freiräumen. Darüber hinaus bedeutet dies eine einfachere sowie zeit- und ortsunabhängige Dokumentation und Wiederholung der Lehrinhalte.
