Die Ausbildung
Die Teilnehmer an diesem kombinierten Lehrgang absolvieren die Ausbildung Psychotherapie und den Lehrgang Burnout-Prävention. Der Lehrgang „Psychotherapie“ bereitet Sie dann gezielt auf die amtsärztliche eingeschränkte Überprüfung beim Gesundheitsamt vor. Die Lerninhalte der Burnout-Prävention sind darauf ausgerichtet, praktikable Strategien zur Erkennung und Vorbeugung des Burnout-Syndroms zu vermitteln. Sie können die Lehrinhalte der Burnout-Prävention auch auf sich selbst anwenden und werden dabei Ihre eigene Fähigkeit zur Selbstregulation weiter entwickeln. Gleichzeitig können Sie diese Erfahrungen und Techniken in Ihrer Arbeit umsetzen und profitieren davon, alle Methoden einmal „am eigenen Leib“ erfahren zu haben.
Der Lehrgang enthält 2 Module:
- den Lehrgang "Heilpraktiker für Psychotherapie" und
- den Lehrgang "Burnout-Prävention".
Zielgruppe
- Interessierte, die sich auf die amtsärztliche eingeschränkte Heilpraktikerüberprüfung (= Psychotherapieprüfung) vorbereiten und sich dabei auf den Bereich Burnout-Prävention spazialisieren wollen
- Berufsangehörige aus pädagogischen, psychosozialen, medizinischen und beratenden Berufen, die schon in therapienahen Bereichen arbeiten und sich rechtlich mit einer Therapieerlaubnis absichern wollen
- Diplom-Psychologen, die psychotherapeutische Leistungen privat nach der Gebührenordnung für Heilpraktiker abrechnen wollen, um so die Gebietsschutzbestimmungen der gesetzlichen Krankenversicherungen zu umgehen
- Heilpraktiker, die sich fundierte Kenntnisse über die Psychotherapie aneignen wollen
Ausbildungsschwerpunkte
Neben den Inhalten der Ausbildung zur Psychotherapie kommen folgende Inhalte aus dem Bereich "Burnout-Prävention" hinzu:
- Hintergründe und Begleiterscheinungen
- Ursachen und Zusammenhänge
- Diagnose und Strategien zum Ausstieg
- Souveränität im beruflichen Alltag durch Selbstregulation
- Praktische Umsetzung der Burnout-Prävention
- Burnout-Prävention durch Lebenspflege
Am 01.01.2022 soll die neue ICD-11 in Kraft treten, was für viel Aufruhr gesorgt hat. Über den konkreten Zeitpunkt einer Einführung der ICD-11 in Deutschland sind aber noch keine Aussagen möglich. Es muss dann jedenfalls nicht alles neu gelernt werden, da die ICD-11 zwar Veränderungen mit sich bringt, es sich aber immer noch um die gleichen Störungsbilder handelt. Hier finden Sie die Stellungnahme von Ivona Matas, der Fachtutorin des BTB, zum Übergang von der ICD-10 zur neuen ICD-11.
Zulassungsvoraussetzungen für die eingeschränkte amtsärztliche Prüfung (Psychotherapieprüfung)
- ein Mindestalter von 25 Jahren,
- ein polizeiliches Führungszeugnis,
- mindestens einen Hauptschulabschluss und
- eine ausreichende körperliche und geistige Gesundheit.
Dauer, Beginn, Lernaufwand und Seminare
Ausbildungsdauer:
15 Monate Regelstudienzeit (individuelle Absprachen sind möglich)
Ausbildungsbeginn:
Jederzeit; die Ausbildung kann berufsbegleitend absolviert werden.
Lernaufwand:
ca. 7 Stunden pro Woche für die Bearbeitung der Studienbriefe
Lernmaterial:
- 24 Studienbriefe mit Übungen und Aufgaben und Praxisbeispielen,
- Zwischentests nach jedem Studienbrief,
Seminare:
1 Webinar "Prüfungsvorbereitung für die amtsärztliche Prüfung beim Gesundheitsamt"
Abschluss
- 2 schulinterne Abschlussprüfungen
- 2 Studienbescheinigungen mit Aufführung aller Ausbildungsinhalte
- BTB-Abschluss-Zertifikat: "Heilpraktiker für Psychotherapie"
- BTB-Abschluss-Zertifikat: "Burnout-Prävention"
- danach amtsärztliche Überprüfung.
Wenn Sie am Webinar nicht teilnehmen, erhalten Sie lediglich das Abschlusszeugnis „Grundlagen der Psychotherapie“ und das Zertifikat „Burnout-Prävention“.
Das Besondere an diesem BTB-Ausbildungsgang
Als Heilpraktiker für Psychotherapie dürfen Sie die erlernten Verfahren als Therapieform in Ihrer Praxis einsetzen.
Weitere Vorteile für BTB-Studenten:
- kostenfreie Teilnahme an unserem interdisziplinären Webinarangebot
- kostenfreie 2-jährige Weiterbetreuung durch das BTB nach dem offiziellen Ausbildungsende, falls Sie Ihre Abschlussarbeit in der regulären Dauer nicht absolvieren konnten,
- Nach erfolgreichem Lehrgangsabschluss erstatten wir Ihnen das erste Jahr Mitgliedschaft im VDH - Verband Deutscher Heilpraktiker e.V., einem der führenden Berufsverbände für Heilpraktiker/innen in Deutschland.
- Existenzgründungsberatung durch die Schulleitung,
- spezielle Marketingberatung durch unsere Spezialisten im BTB-Sekretariat: Herrn Stefan Waloschek (Design Werbemedien) und Herrn Joscha Körschgen (Internetauftritt).
E-Learning-Angebote optimal in den Alltag integrieren
Digitale Medien sind längst im Alltag der meisten angekommen und bilden deswegen ein niedrigschwelliges Lernangebot. Die Studierenden werden somit dort abgeholt, wo sie sowieso schon viel Zeit verbringen. Warum nicht mal auf der Fahrt zur Arbeit einen Podcast zu „Genogrammen“ hören und sozusagen nebenbei das Wissen als angehender systemischer Berater vertiefen? Da die Studienbriefe neben den gedruckten Exemplaren und zusätzlich zum PDF-Format auch als Audiobooks verfügbar sind, können diese gut in den Alltag der Studierenden integriert werden.
Mit Hilfe von Web-Based-Trainings (WBTs) kann das erlernte Wissen aus den Studienbriefen angewendet und vertieft werden – jederzeit an jedem Ort. Diese interaktiven Übungen zu spezifischen Themen, z.B. in der Ausbildung zum psychologischen Berater, sind gut erklärt und einfach durchzuführen. Sie können jederzeit unterbrochen und später fortgesetzt werden, so dass selbst kürzere Freiräume wie z.B. Wartezeiten beim Arzt sinnvoll zum Lernen genutzt werden können.
Grundlegendes Wissen können sich beispielsweise Studierende der Lehrgänge Fitnesstrainer und Personal Trainer zudem durch Videoclips mit Praxisanleitungen aneignen – und die Übungen gleich mitmachen. So wird aus theoretischem Wissen eine praktische Erfahrung, die optimal verinnerlicht werden kann.
Flexible Studiengestaltung dank multimedialem Angebot
Mit den vielfältigen Lernformaten werden wir auch verschiedenen Lerntypen besser gerecht: Wer beispielsweise Inhalte besser auditiv aufnimmt, kann sich die Studienbriefe als Audiobook zu Gemüte führen. Der visuelle Lerntyp findet in Videoformaten eine effektive Lernumgebung und interaktive Angebote fördern die Verknüpfung von Wissen.
Die multimedialen Lernformate ermöglichen eine maximal flexible Studiengestaltung und optimale Ausbildung der Studierenden. Das Studienangebot des BTB ist somit für eine breite Zielgruppe, die ihre berufliche Perspektive im Gesundheitswesen sieht, eine attraktive Weiterbildungsoption.
