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Malerei | Bachelor

Aufbau und Inhalt des Studiums Malerei

Grundsätzlich baut das Studium immer auf den fachwissenschaftlichen Grundlagen auf. Die Studieneingangsphase beginnt daher meist mit einem Fachüberblick der wichtigsten Theorien und Fragestellungen der Bildenden Kunst. Dazu zählen vor allem die Geschichte und Tradition der abendländischen Malerei. Neben einer Einführung in die Kunstgeschichte erlernen die Studierenden die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. Zusätzlich werden die Grundtechniken der Aktmalerei und des Objekt- oder Landschaftsstudiums erarbeitet. Im Hauptstudium rücken das eigene künstlerische Tun und die handwerkliche Ausbildung in den Vordergrund. Wissenschaftliche Inhalte wie etwa Kunsttheorie, Kulturwissenschaft, Ästhetik und Philosophie sollen helfen, das eigene Werk kritisch zu reflektieren und zu hinterfragen.

Die Studierenden erwerben oft praktische Erfahrungen in anderen künstlerischen Fächern wie Fotografie, Bildhauerei, Keramik oder Zeichnen. Es wird aber auch an das künftige Berufsfeld gedacht: Erlernt werden u.a. für den Kunstmarkt wichtige Fertigkeiten wie etwa das adäquate Präsentieren des eigenen Werks, die Ausstellungspraxis und das Kuratieren. Die Praxis des Projektmanagements ist dabei ebenso wichtig wie Fragen des Urheberrechts oder betriebswirtschaftliche Grundlagen. Praktischen Arbeiten wird im Studium meist viel Raum gewidmet.

Berufsaussichten nach dem Studium Malerei

Das Studium Malerei korrespondiert, wie die meisten künstlerischen Studien, nicht mit einem konkreten Berufsbild. Vielmehr ergibt sich die Qualifikation von bildenden KünstlerInnen der Gattung Malerei aus ihrer besonderen Herangehensweise, die die künstlerische Praxis mit philosophischen und gesellschaftlichen Reflexionen verbindet. Wenn es ein klassisches Berufsbild für AbsolventInnen der Malerei gibt, so ist es die Tätigkeit als freie MalerInnen. Daneben bestehen, durch die breite Ausbildung in den bildenden Künsten, auch Beschäftigungsmöglichkeiten als LehrerInnen an grundständigen, weiterführenden und berufsbildenden Schulen sowie in privaten Kunstschulen oder in der Erwachsenenbildung. Ferner bieten sich auch der Kunsthandel, das Kunst- und Kulturmanagement sowie die Sachverständigentätigkeit als berufliche Perspektiven an.

Persönlichkeitsorientierung für diese Studienrichtung

Jedes Studium stellt spezielle Anforderung an die Studierenden. Für das Malerei-Studium (Berufsfeld gemäß RIASEC-Modell) sind unten stehende grundlegende Persönlichkeitsorientierungen von Bedeutung. Mit Studienwahltest & StudienwahlBOX kannst du überprüfen, ob dieses Studium zu dir passt.

Sehr wichtig

Künstlerische Orientierung
Menschen mit diesen Eigenschaften bevorzugen Tätigkeiten, die keinem strikten Schema folgen, nicht eindeutig und offen im Ergebnis sind. Mit sprachlicher, musikalischer, bildender oder körperlicher Kreativität schaffen sie Kunstwerke bzw. Produkte oder künstlerische Selbstdarstellungen. Die ästhetische Erfahrung und Herausforderung sind diesen Menschen wichtig, wobei sie komplex strukturierte Probleme und Aufgaben meist ablehnen.

Wichtig

Investigative Orientierung (auch: forschend, intellektuell)
Personen dieses Typs versuchen Probleme erforschend und auf intellektueller Ebene zu lösen. Analytisch und methodisch exakt vorgehend, ist ihnen dabei wichtig, dass sie die jeweiligen Zusammenhänge verstehen. Soziale Kontakte sind ihnen nicht allzu wichtig. Die Suche nach schwierigen Fragestellungen bedeutet ihnen mehr, als Führungsaufgaben zu übernehmen. Auch mögen sie keine Tätigkeiten, die sich wiederholen. Menschen mit dieser Orientierung sind unkonventionell orientiert und bevorzugen Persönlichkeitsmerkmale, die logisch, intellektuell und ehrgeizig ausgerichtet sind.

Realistische Orientierung
Personen dieses Typs sind praktisch und technisch veranlagt. Sie bevorzugen Tätigkeiten, in denen körperliche Kraft, Geschicklichkeit sowie Koordination eine Rolle spielen. Dazu zählt der Umgang mit Maschinen und Werkzeugen, aber auch mit Tieren, wie etwa im landwirtschaftlichen Bereich. Sie mögen konkrete Aufgaben, bei denen nachweisbare Ergebnisse erzielt werden können. Auf der anderen Seite gehen sie sozialen Herausforderungen eher aus dem Weg und versuchen die Zusammenarbeit mit Menschen mit anderen Ansichten so gut wie möglich zu vermeiden. Realistische Personen sind in ihrer Wertehaltung traditionell orientiert und schätzen daher handfeste und konkrete persönliche Eigenschaften.

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