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Schiffstechnik | Bachelor

Aufbau und Inhalt des Studiums Schiffstechnik

Diese ingenieurwissenschaftliche Fachrichtung befähigt Studierende zum selbstständigen Planen und Installieren aller Arten von technischen Anlagen an Bord. Dazu werden in den ersten Semestern die naturwissenschaftlichen Grundlagen gelegt: Es geht um Physik, Mathematik, Elektrotechnik, Technische Mechanik, Thermodynamik oder Informatik (vor allem Programmierkenntnisse und Verständnis von Rechnerarchitekturen) oder auch Werkstoff- und Materialwissenschaften. Zudem werden auch fachübergreifende Kompetenzen vermittelt. Dazu zählen Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Kenntnisse des allgemeinen Schifffahrtsrechts sowie Fremdsprachenkenntnisse (v.a. Englisch).

Daran schließen die ingenieurspezifischen Ausbildungsinhalte an. Dazu zählen in erster Linie Know-How über Dampfanlagen, allgemeine Betriebstechnik an Bord, Instandhaltung sowie Aufbau, Planung und Installation elektrischer Maschinen. Ergänzt wird dies durch Lehrinhalte aus den Bereichen Elektrotechnik, Leittechnik (z.B. Radarsysteme), Dampfanlagen, Maschinendynamik, Anlagentechnik, Verbrennungskraftmaschinen oder auch Kupplungen und Getriebe (also der eigentliche „Antriebsstrang“ des Schiffes). Darüber hinaus werden Kompetenzen im Gesundheits-, Sicherheits- und Qualitätsmanagement vermittelt. Üblicherweise sind im Rahmen des Studiums Praktika an Bord eines Schiffes zu absolvieren.

Nach dem Studium (Schiffstechnik)

Da die Hochsee-Handelsschifffahrt ebenso wie Kreuzschifffahrt jedes Jahr weiter wachsen, sind gut ausgebildete Ingenieure in diesem Bereich sehr gefragt. Die Schifffahrt spielt nicht nur eine wichtige Rolle für Handel und Transport, auch bei Erschließung von Tiefwasserfeldern zur Gewinnung von Energie, kommt ihr eine immer größere Bedeutung zu. Viele Absolventen arbeiten nach ihrem Studium als technischer Wachoffizier auf Seeschiffen und sind auf allen Ozeanen der Welt unterwegs. Ingenieure mit mehr Berufspraxis können später auch zum Leiter der Maschinenanlage eines Schiffs aufsteigen. Viele Absolventen der Schiffstechnik sind auch in Kraftwerken, Raffinerien und Werften tätig. Häufige Arbeitsbereiche sind zudem Versicherungsbüros, Reedereiinspektionen sowie Energieunternehmen. Einige Absolventen entscheiden sich außerdem für eine Karriere in der Forschung.

Persönlichkeitsorientierung für diese Studienrichtung

Jedes Studium stellt spezielle Anforderung an die Studierenden. Für das Schiffstechnik-Studium (Berufsfeld gemäß RIASEC-Modell) sind unten stehende grundlegende Persönlichkeitsorientierungen von Bedeutung. Mit Studienwahltest & StudienwahlBOX kannst du überprüfen, ob dieses Studium zu dir passt.

Sehr wichtig

Realistische Orientierung
Personen dieses Typs sind praktisch und technisch veranlagt. Sie bevorzugen Tätigkeiten, in denen körperliche Kraft, Geschicklichkeit sowie Koordination eine Rolle spielen. Dazu zählt der Umgang mit Maschinen und Werkzeugen, aber auch mit Tieren, wie etwa im landwirtschaftlichen Bereich. Sie mögen konkrete Aufgaben, bei denen nachweisbare Ergebnisse erzielt werden können. Auf der anderen Seite gehen sie sozialen Herausforderungen eher aus dem Weg und versuchen die Zusammenarbeit mit Menschen mit anderen Ansichten so gut wie möglich zu vermeiden. Realistische Personen sind in ihrer Wertehaltung traditionell orientiert und schätzen daher handfeste und konkrete persönliche Eigenschaften.

Wichtig

Konventionelle Orientierung
Ein strukturierter, ordnender Umgang mit Daten jeglicher Art gefällt Menschen mit konventioneller Orientierung am Besten. Sie bevorzugen Tätigkeiten, wie Zuordnen, Aufzeichnen, Vervielfältigen oder Archivieren. Künstlerische, nicht klar strukturierte oder offene Aufgaben hingegen lehnen sie ab. Sie verfügen daher meist über rechnerische oder geschäftliche Kompetenzen. Beruflich und Privat sind diese Menschen traditionell orientiert und sind einem hohen ökonomischen und sozialen Status nicht abgeneigt.

Investigative Orientierung (auch: forschend, intellektuell)
Personen dieses Typs versuchen Probleme erforschend und auf intellektueller Ebene zu lösen. Analytisch und methodisch exakt vorgehend, ist ihnen dabei wichtig, dass sie die jeweiligen Zusammenhänge verstehen. Soziale Kontakte sind ihnen nicht allzu wichtig. Die Suche nach schwierigen Fragestellungen bedeutet ihnen mehr, als Führungsaufgaben zu übernehmen. Auch mögen sie keine Tätigkeiten, die sich wiederholen. Menschen mit dieser Orientierung sind unkonventionell orientiert und bevorzugen Persönlichkeitsmerkmale, die logisch, intellektuell und ehrgeizig ausgerichtet sind.

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