CAS Instandhaltungsmanagement

Die Instandhaltung leistet einen zentralen Beitrag zur Wertschöpfung aller Unternehmen, die zur Leistungserstellung technische Systeme einsetzen. Sie stellt sicher, dass die benötigten Anlagen und Betriebsmittel in hohem Mass verfügbar sind. Instandhaltungsmanager/ -innen sind verantwortlich, dass die Instandhaltung effizient und effektiv organisiert und abgewickelt wird und damit einen grösstmöglichen Beitrag zum Erfolg des Unternehmens leistet. Der Zertifikatskurs Instandhaltungsmanagement bietet die Möglichkeit, folgende Kompetenzen zu erwerben: Instandhaltungsmanager/innen kennen die organisatorischen und operativen Massnahmen, um die gewünschte Verfügbarkeit des Wertschöpfungsprozesses zu erreichen. Das Verständnis der Instandhaltung als Teil des Wertschöpfungsprozesses des Unternehmens ist Grundlage für einen optimalen Mitteleinsatz.

Die Kenntnis moderner Instandhaltungsmethoden und -strategien ermöglichen ein proaktives Instandhaltungsmanagement: Instandhaltung agiert, anstatt zu reagieren! Neue Trends wie RCM Reliability Centered Maintenance, Lean Maintenance, Risk Management oder der massive Einsatz von datengestützten Informationssystemen bieten enormes Verbesserungspotential, setzen aber hohe methodische Kompetenzen voraus.

IT-Tools und immer bessere Möglichkeiten zum Monitoring von technischen Systemen unterstützen die Instandhaltung substantiell, erfordern aber ein gutes Verständnis der theoretischen Grundlagen, um ihren vollen Nutzen zu entfalten. Erst die Kenntnis grundlegender betriebswirtschaftlicher Konzepte erlaubt es, Instandhaltungseinheiten gezielt zu führen. Dies umfasst Instrumente sowohl zur personellen als auch zur finanziellen Führung.

Das CAS Instandhaltungsmanagement richtet sich an:

• Personen, die im Bereich der Instandhaltung Führungsaufgaben innehaben oder übernehmen wollen
• Personen, die die modernen Konzepte und Werkzeuge der Instandhaltung erlernen wollen
• Personen, die sich mit technischem Asset-Management befassen
• Technische Führungskräfte mit Verantwortung für die Instandhaltung
• Produktionsleiter/innen mit Verantwortung für die Instandhaltung der Produktionsanlagen

Modul 1: Instandhaltungs-Engineering

• Konzeptionelle Grundlagen
• Entwicklung von Instandhaltungsstrategien
• Performancemessung und Kennzahlensysteme für die Instandhaltung
• Einführung in moderne Methoden wie TPM Total Productive Maintenance, Lean Maintenance, RCM Reliability centered maintenance.
• Condition based maintenance und Predictive Maintenance
• Risk Management und risikobasierte Instandhaltung

Modul 2: Instandhaltung als betriebliche Funktion

• Überblick über die verschiedenen Aufgaben des Instandhaltungsmanagements
• Instandhaltung als Funktion eines Unternehmens
• Kostenrechnung in der Instandhaltung
• Kostenstrukturanalyse
• Instandhaltungscontrolling
• Planung in der Instandhaltung
• Führung von Instandhaltungseinheiten
• Ersatzteilmanagement

Modul 3: Umsetzung

• Instandhaltung als Dienstleistung: extern und intern
• Softwaresysteme für Instandhaltung
• Normen
• Umwelt und Sicherheit

Modul 4: Projektarbeit - Praxisorientierte Projektarbeit mit einer Aufgabenstellung aus dem beruflichen Umfeld des/der Studierenden.

Prüfungsfreie Zulassung mit Abschluss einer staatlich anerkannten Hochschule (Fachhochschule/HTL oder Universität). Fachleute, die keinen adäquaten Abschluss haben, aber durch mehrjährige Tätigkeit und Weiterbildung im Fachgebiet ein vergleichbares Ausbildungsniveau erreicht haben, können "sur dossier" zugelassen werden. Über die definitive Zulassung entscheidet die Studienleitung.

Kosten: CHF 5'900.00

Der Präsenzunterricht (Module 1 bis 3) findet während 15 Wochen jeweils am Freitag (ganztägig) in den Räumlichkeiten der ZHAW in Winterthur statt und schliesst mit einer Prüfung ab. Die Präsenzphase dauert von Mitte Januar bis Mitte Mai. Die individuellen Projektarbeiten (Modul 4) beginnen im Juni und dauern etwa 3 Monate.

Das Ausbildungsprogramm umfasst verschiedene Aktivitäten, wie etwa Vorlesungen, praxisorientierte Übungen und Fallbeispiele, Gruppenarbeiten, Selbststudium (Vor- und Nachbereitung) und Elemente des E-learnings.