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Das Studium Lehramt in Deutschland | Bachelor

Wusstest du schon, dass ...
  • ... die allgemeine Schulpflicht für Deutschland gesetzlich bereits im Jahr 1763 festgeschrieben wurde?
  • ... in Deutschland die einzelnen Bundesländer die Hoheit über das Schulwesen haben und dieses auch finanzieren?
  • ... das Bildungssystem in Deutschland fünfstufig ist?

Aufbau und Inhalt des Bachelor-Studiums Lehramt in Deutschland

Es gibt abhängig von den angestrebten Unterrichtsfächern und dem angestrebten Schultyp mehrere Ausprägungen von Lehramtsstudien. Als Faustregel gilt, dass immer zwei Unterrichtsfächer in Kombination zu belegen sind und dass mehrere Lernbereiche zu absolvieren sind. Dazu zählen der bildungswissenschaftliche Bereich (er besteht typischerweise aus Erziehungswissenschaft, Psychologie und unterrichtswissenschaftlichen Lehrinhalten), der das theoretisch-methodische Fundament der LehrerInnen-Ausbildung legt und die Fachwissenschaft bzw. die Fachdidaktik.

Hier lernen die Studierenden die wichtigsten fachlichen Inhalte der Forschungsrichtung kennen und erwerben auch die Vermittlungskompetenz, d.h. sie können erworbenes Fachwissen an die SchülerInnen weitergeben. In diesem Teil des Studiums werden die Studierenden auch dazu befähigt, selbstständig wissenschaftliche Methoden ihrer Fachrichtung anzuwenden und wissenschaftlich zu arbeiten. Ein weiterer großer Lernbereich ist schließlich der schulpraktische Teil: Hier geht es darum, wissenschaftlich begleitet und auf Basis der erlernten Kompetenzen selbstständig Unterricht zu planen und an einer Schule durchzuführen. Das erfolgreiche Absolvieren des Lehramt-Referendariat ist Voraussetzung für die LehrerInnen-Laufbahn.

Lehramtsstudien können von Hochschule zu Hochschule sowie von Land zu Land unterschiedlich aufgebaut und ausgerichtet sein. Das ergibt sich einerseits aus den Ausbildungen für die verschiedenen Schulformen, wie etwa Grundschulstufe, Sekundarstufe, oder höhere (berufs-)bildende Schulen. Andererseits haben Deutschland, Österreich und die Schweiz sowie die einzelnen Bundesländer bzw. Kantone jeweils andere Systeme zur Pädagoginnen- bzw. Pädagogen-Ausbildung. Grundsätzlich aber geht es darum, dass Studierende einerseits die didaktischen Kompetenzen zur Lehre erlernen und andererseits ihr Fachwissen im jeweiligen zu unterrichtenden Fach erarbeiten.

Zur Auswahl stehen beispielsweise folgende Fächer:

Berufsaussichten nach dem Bachelor-Studium Lehramt in Deutschland

AbsolventInnen eines Studiums für das Lehramt in Deutschland werden in erster Linie als LehrerInnen tätig. Dabei können AbsolventInnen je nach gewählter Schulstufe etwa in der Primarstufe, der Sekundarstufe I, dem berufsbildenden Zweig oder dem allgemeinbildenden Zweig der Sekundarstufe II tätig werden. Zusätzlich besteht die Möglichkeit einer Tätigkeit in heil- und sonderpädagogischen Schulformen, sofern dieser Bildungszweig zentraler Bestandteil der curricularen Ausbildung war. Neben der beruflichen Tätigkeit in Schulen besteht auch die Möglichkeit in der Erwachsenenbildung tätig zu werden. Ferner kommt für AbsolventInnen eines Studiums des Lehramtes in Deutschland auch die Möglichkeit eines postgradualen Studiums sowie einer Promotion und einer anschließenden Tätigkeit in Forschung und Lehre an Fachhochschulen und Universitäten in Frage.

Ist das Bachelor-Studium Lehramt in Deutschland das Richtige für mich?

Das Studium Lehramt in Deutschland stellt besondere Anforderungen an die Studierenden. Gemäß RIASEC-Modell sind für dieses Studium Soziale Orientierung, Künstlerische Orientierung und Unternehmerische Orientierung von Bedeutung. Mit dem Studienwahltest & der StudienwahlBOX kannst du überprüfen, ob dieses Studium zu dir passt.

Zufriedenheit mit der Vollversion
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