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Romanistik | Bachelor

Aufbau und Inhalt des Studiums Romanistik

Die Romanistik vereint mehrere Methoden, Disziplinen und Werkzeuge. So betreibt sie etwa Sprachlehre. Die Studierenden erlernen zumindest eine romanische Fremdsprache. Es werden Kurse vom Anfängerniveau bis hin zum höchstmöglichen Fremdsprachenabschluss angeboten. Die einzelnen Ausbildungsmodule sind meist standardisiert und unterscheiden sich primär durch die jeweilige Sprache. In der Studieneingangsphase erhalten die Studierenden einen Fachüberblick der wichtigsten Theorien und Methoden der Romanistik. Lehramtsstudierende erarbeiten die Grundlagen der Fachdidaktik der jeweiligen Sprache.

Da die Romanistik immer auch Sprach-, Literatur- und Landeswissenschaft betreibt, sind spätere Lehrveranstaltungen meist einem dieser Fächer zuzuordnen. Die Literaturwissenschaft beschäftigt sich mit der Geschichte und Entwicklung der romanischen Sprachen, ihren wichtigsten AutorInnen und Werken. Sie betreibt zudem Stoff-, Motiv- und Textanalyse und untersucht die Wirkungsgeschichte von Werken. Die Sprachwissenschaft beschäftigt sich mit dem Aufbau, der Struktur und der historischen Entwicklung der romanischen Sprachen. Dazu zählen die Grammatik, der Satzbau, die Semantik, die Pragmatik und vor allem phonetische (lautliche) Untersuchungen der Zielsprache. Die Landeswissenschaft beschäftigt sich mit Geschichte, Wirtschaft, Politik und Kultur der romanischen Länder. Dringend empfohlen: Auslandsaufenthalte zur Sprachvertiefung.

Berufsaussichten nach dem Studium Romanistik

Zu den klassischen Berufsaussichten von AbsolventInnen des Studiums Romanistik zählt vor allem die Tätigkeit als LehrerIn für eine romanische Sprache an weiterführenden und berufsbildenden Schulen. Daneben bestehen auch Beschäftigungsmöglichkeiten in Sprachschulen, in der Erwachsenenbildung, in Theatern, in Museen, in Bibliotheken, in Archiven, in Dokumentationsstellen, in Kulturinstitutionen oder im Ausstellungswesen. Aber auch der Bereich Kommunikation und Publizistik, in Form einer beruflichen Tätigkeit im Journalismus, in Rundfunk, im Fernsehen oder im Verlagswesen, stellt ein potenzielles Aufgabengebiet dar. Ferner werden RomanistInnen auch in der öffentlichen Verwaltung, im Sozialwesen, in Interessensvertretungen oder in der Tourismusbranche tätig. Letztlich bestehen auch Betätigungsmöglichkeiten in der fachlichen oder literarischen Übersetzungsarbeit.

Persönlichkeitsorientierung für diese Studienrichtung

Jedes Studium stellt spezielle Anforderung an die Studierenden. Für das Romanistik-Studium (Berufsfeld gemäß RIASEC-Modell) sind unten stehende grundlegende Persönlichkeitsorientierungen von Bedeutung. Mit Studienwahltest & StudienwahlBOX kannst du überprüfen, ob dieses Studium zu dir passt.

Sehr wichtig


Investigative Orientierung (auch: forschend, intellektuell)
Personen dieses Typs versuchen Probleme erforschend und auf intellektueller Ebene zu lösen. Analytisch und methodisch exakt vorgehend, ist ihnen dabei wichtig, dass sie die jeweiligen Zusammenhänge verstehen. Soziale Kontakte sind ihnen nicht allzu wichtig. Die Suche nach schwierigen  Fragestellungen bedeutet ihnen mehr, als Führungsaufgaben zu übernehmen. Auch mögen sie keine Tätigkeiten, die sich wiederholen. Menschen mit dieser Orientierung sind unkonventionell orientiert und bevorzugen Persönlichkeitsmerkmale, die logisch, intellektuell und ehrgeizig ausgerichtet sind.

Wichtig


Soziale Orientierung
Eine hohe soziale Verantwortung und der Drang nach Beachtung und sozialem Austausch zeichnen Menschen mit dieser Orientierung aus. Die Bewältigung von Aufgaben und Problemstellungen geschieht bei ihnen eher emotional und durch soziale Aktivität als rational oder intellektuell. Die Beschäftigung mit technischen oder wissenschaftlichen Belangen ist ihnen zuwider - was sich unter anderem in der der tendenziellen Abneigung gegenüber der Benutzung von Maschinen oder Werkzeugen ausdrückt. Gute verbale und soziale Befähigungen gehen bei diesen Menschen einher mit einem hohen ethischen Anspruch gegenüber sich und ihrer Umwelt.


Konventionelle Orientierung
Ein strukturierter, ordnender Umgang mit Daten jeglicher Art gefällt Menschen mit konventioneller Orientierung am Besten. Sie bevorzugen Tätigkeiten, wie Zuordnen, Aufzeichnen, Vervielfältigen oder Archivieren. Künstlerische, nicht klar strukturierte oder offene Aufgaben hingegen lehnen sie ab. Sie verfügen daher meist über rechnerische oder geschäftliche Kompetenzen. Beruflich und Privat sind diese Menschen traditionell orientiert und sind einem hohen ökonomischen und sozialen Status nicht abgeneigt.

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