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Mechatronik | Bachelor

Aufbau und Inhalt des Studiums Mechatronik

Dieser interdisziplinären Verknüpfung entsprechend basiert das Studium auf Ingenieurs- und Technikwissenschaftlichen Komponenten, die durch Fachwissen in Mathematik und Physik ergänzt werden. Ein mechatronisches System ist in der Lage, aus Signalen Daten und Informationen zu gewinnen und diese in Bewegung umzusetzen. Dies ist z.B. für Aufgaben des Messens und der Sensorentechnik von großer Bedeutung. Studierende starten üblicherweise mit Allgemeiner und Technischer Mathematik, mit Physik, Grundlagen der Elektrotechnik und der Informatik (z.B. Rechnerarchitekturen, Algorithmen, Datenstrukturen und vor allem auch Programmieren).

Eine wichtige Rolle für die Entwicklung mechatronischer Systeme spielen die Kompetenzen in Fertigung und Konstruktion, vor allem die computergestützten Methoden (CAD Software). Studierende lernen, komplexe technische Zeichnungen anzufertigen oder den Arbeitsvorgang auch handwerklich zu begreifen. Auch verschiedene Arbeits- und Kreativitätstechniken werden dazu angeboten. Hinzu kommen die Digitale Mess- und Steuerungstechnik, vertiefte Konstruktionslehre oder Mikrokontrollertechnik. Module der Betriebswirtschaft und des Projektmanagements runden das Kompetenzportfolio ab, das üblicherweise auch im Rahmen von Industriepraktika und praxisbezogenen Projektarbeiten zu erproben ist.

Berufsaussichten nach dem Studium Mechatronik

AbsolventInnen des Studiums Mechatronik werden hauptsächlich in der Produktentwicklung, der Produktions- und Fertigungstechnik, der Automatisierungstechnik, dem Qualitätsmanagement und dem technischen Vertrieb von mechatronischen Systemen vor allem in Maschinen- und Anlagenbauunternehmen beruflich tätig. IngenieurInnen der Mechatronik finden darüber hinaus auch bei der Automobil- und Zulieferindustrie, der Luft- und Raumfahrtindustrie, der Antriebs-, Automatisierungs- und Fördertechnik sowie im allgemeinen Maschinenbau und Werkzeugmaschinenbau potenzielle Betätigungsfelder. Außerdem bestehen berufliche Perspektiven auch im Bereich der Robotik, der Medizintechnik, der Energietechnik und der Umwelttechnik. Nach einem anschließenden postgradualen Studium sowie einer Promotion steht es MechatronikerInnen auch offen, in Forschung und Lehre an Fachhochschulen und Universitäten tätig zu werden.

Persönlichkeitsorientierung für diese Studienrichtung

Jedes Studium stellt spezielle Anforderung an die Studierenden. Für das Mechatronik-Studium (Berufsfeld gemäß RIASEC-Modell) sind unten stehende grundlegende Persönlichkeitsorientierungen von Bedeutung. Mit Studienwahltest & StudienwahlBOX kannst du überprüfen, ob dieses Studium zu dir passt.

Sehr wichtig

Investigative Orientierung (auch: forschend, intellektuell)
Personen dieses Typs versuchen Probleme erforschend und auf intellektueller Ebene zu lösen. Analytisch und methodisch exakt vorgehend, ist ihnen dabei wichtig, dass sie die jeweiligen Zusammenhänge verstehen. Soziale Kontakte sind ihnen nicht allzu wichtig. Die Suche nach schwierigen Fragestellungen bedeutet ihnen mehr, als Führungsaufgaben zu übernehmen. Auch mögen sie keine Tätigkeiten, die sich wiederholen. Menschen mit dieser Orientierung sind unkonventionell orientiert und bevorzugen Persönlichkeitsmerkmale, die logisch, intellektuell und ehrgeizig ausgerichtet sind.

Wichtig

Konventionelle Orientierung
Ein strukturierter, ordnender Umgang mit Daten jeglicher Art gefällt Menschen mit konventioneller Orientierung am Besten. Sie bevorzugen Tätigkeiten, wie Zuordnen, Aufzeichnen, Vervielfältigen oder Archivieren. Künstlerische, nicht klar strukturierte oder offene Aufgaben hingegen lehnen sie ab. Sie verfügen daher meist über rechnerische oder geschäftliche Kompetenzen. Beruflich und Privat sind diese Menschen traditionell orientiert und sind einem hohen ökonomischen und sozialen Status nicht abgeneigt.

Realistische Orientierung
Personen dieses Typs sind praktisch und technisch veranlagt. Sie bevorzugen Tätigkeiten, in denen körperliche Kraft, Geschicklichkeit sowie Koordination eine Rolle spielen. Dazu zählt der Umgang mit Maschinen und Werkzeugen, aber auch mit Tieren, wie etwa im landwirtschaftlichen Bereich. Sie mögen konkrete Aufgaben, bei denen nachweisbare Ergebnisse erzielt werden können. Auf der anderen Seite gehen sie sozialen Herausforderungen eher aus dem Weg und versuchen die Zusammenarbeit mit Menschen mit anderen Ansichten so gut wie möglich zu vermeiden. Realistische Personen sind in ihrer Wertehaltung traditionell orientiert und schätzen daher handfeste und konkrete persönliche Eigenschaften.

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