Bachelor Multimedia studieren 74 Bachelor-Studiengänge

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Multimedia | Bachelor

Aufbau und Inhalt des Studiums Multimedia

Der Aufbau des Studiums gliedert sich meist in die großen Domänen Bild, Klang und Interaktion. Das Audio- oder Sounddesign etwa versteht sich als Teilgebiet der Tontechnik und untersucht die Möglichkeiten des Einsatzes von Toneffekten, vor allem auf elektronischen Geräten, wo bestimmte Klangeffekte bestimmten Botschaften oder Interaktionen zugeordnet werden können. Studierende lernen hier die Gehörbildung, Musiktheorie, Elektroakustik, Komposition, Musikinformatik sowie Klavier oder Gesang und Komposition. Das Interaction Design wiederum sucht nach der optimalen Benutzbarkeit interaktiver Medien und wie sie zu gestalten sind, um möglichst gut zugänglich und leicht erlernbar zu sein.

Hier geht es um Crossmedia, Darstellungs- und Entwurfstechniken, um Designgrundlagen und Grafikgestaltung oder auch um Usability und die Besonderheiten von Online-Medien. Motion Design lehrt die Produktion von animierten Bildern und Texten, vor allem im Einsatz von Web-Technologien. Besonders wichtig dabei sind die Medienpsychologie, die Bildanalyse, die Postproduktion sowie das filmische Gestalten. Im 3D-Design schließlich rücken Story Boarding, Dramaturgie und 3D-Projektmanagement in den Mittelpunkt. In den meisten Studiengängen sind Praxiszeiten und praxisbezogene Projektarbeiten zu absolvieren.

Berufsaussichten nach dem Studium Multimedia

AbsolventInnen eines Studiums im Bereich Multimedia werden beruflich beispielsweise in der Medienproduktion und der Medienvermittlung in Unternehmen der Medienindustrie im Bereich Rundfunk, Film und Online tätig. Daneben bestehen auch Beschäftigungsmöglichkeiten in Medienagenturen, Medienlaboren, Medienstudios, auf Medienkunstfestivals oder in multimedialen Interessensvertretungen. Ferner werden MultimediadesignerInnen auch in Redaktionen, in Marketingabteilungen, in der Werbebranche, im Consulting und in der Multimediaberatung sowie in der Öffentlichkeitsarbeit und der Pressearbeit tätig. Meist nach einem anschließenden postgraudualen Studium sowie einer Promotion, werden Multimedia--ExpertInnen auch im  höheren Dienst sowie in Führungspositionen der kreativen Branchen von Industrie und Wirtschaft tätig.

Persönlichkeitsorientierung für diese Studienrichtung

Jedes Studium stellt spezielle Anforderung an die Studierenden. Für das Multimedia-Studium (Berufsfeld gemäß RIASEC-Modell) sind unten stehende grundlegende Persönlichkeitsorientierungen von Bedeutung. Mit Studienwahltest & StudienwahlBOX kannst du überprüfen, ob dieses Studium zu dir passt.

Sehr wichtig


Künstlerische Orientierung
Menschen mit diesen Eigenschaften bevorzugen Tätigkeiten, die keinem strikten Schema folgen, nicht eindeutig und offen im Ergebnis sind. Mit sprachlicher, musikalischer, bildender oder körperlicher Kreativität schaffen sie Kunstwerke bzw. Produkte oder künstlerische Selbstdarstellungen. Die ästhetische Erfahrung und Herausforderung sind diesen Menschen wichtig, wobei sie komplex strukturierte Probleme und Aufgaben meist ablehnen.

Wichtig


Unternehmerische Orientierung
Unternehmerische Typen haben eine Vorliebe für Tätigkeiten und Situationen, bei denen sie andere Menschen mit kommunikativen oder anderen Mitteln beeinflussen, überzeugen oder gar manipulieren können. Mit hohem Selbstvertrauen ausgestattet, haben sie Gefallen an Konkurrenzsituationen, wobei sie jedoch Herausforderungen auf intellektueller Ebene eher meiden. Eine traditionelle Wertehaltung lässt diese Menschen mit viel Ehrgeiz nach hohem ökonomischem, sozialen oder politischen Status streben.


Realistische Orientierung
Personen dieses Typs sind praktisch und technisch veranlagt. Sie bevorzugen Tätigkeiten, in denen körperliche Kraft, Geschicklichkeit sowie Koordination eine Rolle spielen. Dazu zählt der Umgang mit Maschinen und Werkzeugen, aber auch mit Tieren, wie etwa im landwirtschaftlichen Bereich. Sie mögen konkrete Aufgaben, bei denen nachweisbare Ergebnisse erzielt werden können. Auf der anderen Seite gehen sie sozialen Herausforderungen eher aus dem Weg und versuchen die Zusammenarbeit mit Menschen mit anderen Ansichten so gut wie möglich zu vermeiden. Realistische Personen sind in ihrer Wertehaltung traditionell orientiert und schätzen daher handfeste und konkrete persönliche Eigenschaften.

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